hoạt động trải nghiệm 1 được biên soạn theo định hướng phát triển năng lực và phẩm chất, lấy người học làm trung tâm, dựa trên những mô hình dạy − học trải nghiệm tích cực với phương châm hiện đại − khoa học − hội nhập − nhất quán.